Editorial

2018/1

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.54167/tch.v12i1.125

Palabras clave:

enfermedad de Hirschsprung, ciencias computacionales, manufactura esbelta, madera aserrada de Pinus spp., topobathymetric 3D model

Resumen

La contribución de la universidad a la sociedad se ve concretada en la formación de ciudadanos con las características que esta espera, individuos capaces de resolver problemáticas complejas con profesionalismo y sentido ético. En la actual sociedad del conocimiento, la Universidad debe procurar la formación de individuos capaces de afrontar la creciente complejidad de los fenómenos sociales y resolverlos con un enfoque integral, a partir de múltiples visiones. En el artículo "Competencias y pensamiento complejo en estudiantes de programas de posgrado" se abordan estos temas de creciente interés.

DOI: https://doi.org/10.54167/tch.v12i1.125

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Biografía del autor/a

César Humberto Rivera-Figueroa Ph.D, UACH. Editor en Jefe

Es Ingeniero Agrónomo con orientación en Fitotecnia por parte de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Tiene Maestría en Ciencias con especialidad en Genética por parte de la Escuela Nacional de Agricultura y especialidad en Horticultura por parte de New Mexico State University. Cuenta con un Doctorado en Ciencias con orientación en Genética, Fisiología y Estadística por parte de New Mexico State University. Se ha desempeñado como Jefe del Departamento de Investigación de la Universidad Autónoma de Chihuahua desde 2005. Cuenta con experiencia como Jefe del Departamento de Posgrado, 2009 – 2010. Ha fungido como Investigador Titular “A” en el centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A.C. 1997 – 1999.

Se ha desarrollado como Jefe “L” de Servicios Federales en el Departamento de Zonas Áridas en la Escuela Nacional de Agricultura, 1975 – 1976. Tiene experiencia como Catedrático de la Universidad Autónoma de Chihuahua y otras escuelas a nivel nacional.

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Publicado

2018-01-08

Cómo citar

Rivera Figueroa, C. H. (2018). Editorial: 2018/1. TECNOCIENCIA Chihuahua, 12(1), 2. https://doi.org/10.54167/tch.v12i1.125
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