Didactic use of iconic media
DOI:
https://doi.org/10.54167/qvadrata.v4i8.1106Keywords:
Visual literacy, image, iconic text, learningAbstract
The accelerated growth of information and communication technologies brings with it the appearance of a new universal visual literacy, since the presence of the image in all its forms has become daily, which creates a heartfelt educational need, since , this visual expansion gives way to a new culture of the image, where it becomes imperative to think in terms of the image, considering its characteristics and particularities, giving way to the creation of ideas and thoughts. The rise of educating in and with the image seeks that, through visual representations, students are able to decipher messages, transmit them and develop their critical thinking through a new literacy called visual literacy
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