Recorrido histórico por las Normales chihuahuenses en la década de 1960
DOI:
https://doi.org/10.54167/debates-por-la-historia.v14i2.2266Palabras clave:
Escuelas Normales, movimientos estudiantiles, normalismoResumen
Los estudios sobre las escuelas Normales latinoamericanas no son escasos. Cada país, con sus características propias, similitudes y diferencias, enriquece la historia del normalismo. Este trabajo aborda las peculiaridades de la escuela Normal mexicana, lo que permitirá comparar la evolución del tipo de educación que ofrecen y su relación con los movimientos estudiantiles y sociales. De lo general a lo particular, se revisa la historia chihuahuense de estas instituciones y sus implicaciones en los movimientos sociales. El objetivo es analizar el recorrido histórico por las Normales, prestando especial atención al tema de la combatividad en las Normales rurales chihuahuenses en la década de 1960. Para la elaboración del trabajo se empleó el método historiográfico, mediante el análisis de fuentes primarias, secundarias y orales. Como uno de los resultados de esta investigación se destaca que la década de 1960 fue de auge en los movimientos sociales en México y, en el caso chihuahuense, destaca la labor combativa de maestros y estudiantes normalistas.
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