Interdisciplinariedad: la necesidad de unificar un concepto
Interdisciplinarity: the need to unify a concept
DOI:
https://doi.org/10.54167/tecnociencia.v13i3.477Keywords:
interdisciplinarity, educational training, disciplinary integration, solution of complex problemsAbstract
The purpose of this article is to present a systematic review on the concept of «interdisciplinarity» and some related terms. To achieve the objective of this study, the integrative review method was used to examine, critique and synthesize representative literature on a topic in an articulated manner in such a way as to identify and compare the main published findings and generate new perspectives on it. In this article we have worked an extensive theoretical and literary diversity around the term «interdisciplinarity» and how the authors and researchers in an attempt to implement their denomination, have provided diverse definitions: some similar, others different and in many of them repeated, but, from the common elements found in these definitions, an approach was achieved to the construction of a concept referred, in general, to interdisciplinarity as a process of disciplinary integration to solve complex problems.
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