Keywords
University reform and society
Student movement and university reform
University and institutional change
How to Cite
Abstract
Towards the middle of the 20th century, high and middle classes in Latin America demonstrated against the traditional university and in favor of modernizing or reforming it. In the city of Puebla, between 1948 and 1965 two modernization projects and one of University Reform were carried out. This paper aims at describing and analyzing under which political circumstances occurred the first University Reform in this city. One of the fundamental notions of this research is the concept of cultural configuration. We propose a methodological approach consisting of analyzing and describing the University Reform movement to see the confrontation and articulations between two basic cultural configurations: the hegemonic (conservative social catholic) and the subaltern (secular social). From 1958 to 1965, the subaltern configuration strengthened and displaced the hegemonic one. The university social movement of 1961 and its sequels allow us to understand the dynamics of both configurations, as well as the academic and administrative changes that occurred in the Institution during 1963-1964 in favor of a modern, scientific and lay educational formation in universities. The sources of this article are archival documents, interviews with “liberal” students and teachers at the time, bibliographic information and specialized bibliography.
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