The Student Strike of the CREN Benito Juárez Pachuca Hidalgo in 1974, through the reports of the agents of the Federal Security Directorate
DOI:
https://doi.org/10.54167/debates-por-la-historia.v13i1.1694Keywords:
Normal Schools, espionage, student movement, political opportunities, intelligence servicesAbstract
The reports of the agents of the Federal Security Directorate are a documentary source that allows us to analyze social and student movements. With this documentation, we will analyze the student strike at the Centro Regional de Educación Normal Benito Juárez in Pachuca, Hidalgo, in 1974. We will use the Resource Mobilization Theory, that studies the effectiveness of social organizations to use the available resources in the achievement of the objectives, taking advantage of political opportunities that arise to them, and discursively interpreting the junctures for collective action, approach that will help us to interpret the student movement in their demands and the way they negotiated with the State. The research is of a documentary nature and shows a punctual follow-up of the strike at the Escuela Normal, facts that allowed to us to discover that the State gave punctual tracing to the demands of the students, findings that are revealed in the writings, reports, and notes from infiltrated agents. To triangulate the information from the spies of the Federal Security, we used interviews with key figures and journalistic notes.
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