El cine club NU SIBI UNU ZAKU como estrategia para la educación ambiental en espacios universitarios interculturales
Palabras clave:
Cine debate; educación ambiental; educación intercultural; análisis instrumentalResumen
El presente documento pretende explicar cómo el cine desde la perspectiva del análisis instrumental es utilizado para que la comunidad universitaria de la UIEM reflexione acerca de la problemática ambiental. El cine al ser visto como un medio de comunicación se convierte en una herramienta para la educación ambiental, que permite mostrar conceptos complejos y abstractos. De tal forma que se narra la experiencia del Cineclub NU SIBI UNU ZAKU (La luz que da vida) de la UIEM con el fin de generar una actitud crítica ante las problemáticas ambientales, a partir de la reflexión y debates sobre las situaciones que son planteadas dentro de los diferentes audiovisuales.
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