Keywords
Colegio de San Juan de Letrán
huérfanos
siglo XIX
México
How to Cite
Abstract
This work seeks to analyze how the Colegio de San Juan de Letrán in Mexico City, founded in the XVIth Century with the aim of providing housing and schooling to orphans, continued with this objective until its closing in 1867. In spite of the changes in this institution, it continued offering scholarships to poor orphans who in fact were part of an incipient and impoverished middle class who in the XIX century were part of the Creole. This condition resulted from a critical and complex crisis in Mexico. The problem was analyzed based on scholarship requests sent by parents, uncles or aunts, or close relatives to the authorities in order to get support from the college to continue the education of these children. Senders of these letters emphasized the services rendered to the Mexican Republican similar to the way it was done when the support was requested in the name of the services provided to the Spaniard kingdom.
References
AGN. [Archivo General de la Nación] (1825). El coronel Don Juan José Espejo solicitando una veca de merced en el de San Juan de Letrán para su hijo Don Francisco de Paula. Se agregan las solicitudes de Don Estevan Gallegos, Don José Arnat y Don José Antonio Gómoz, porque el Rector incluyó... [sic] [RJIP, vol. 24, exp. 4, fs. 12-27]. Ciudad de México.
AGN. (1826a). El C. Cristobal Parra solicitando para sus hijos una, o dos becas de merced en los Colegios de San Juan de Letrán o San Ildefonso [RJIP, vol. 24, exp. 6, fs. 34]. Ciudad de México.
AGN. (1826b). El C. Cristóbal Parra solicitando para sus hijos uno, o dos becas de Merced en los Colegios de San Juan de Letrán o San Ildefonso [RJIP. vol. 24, exp. 6, fs. 33-38]. Ciudad de México.
AGN. (1827). Sobre que se conceda una beca de merced en el de San Juan de Letrán a Don Benito Bros [RJIP, vol. 24, exp. 11, fs. 67-70]. Ciudad de México.
AGN. (1828a). Doña María Guadalupe Blengua de Parada solicitando en el de San Juan de Letrán una veca de las que sostiene la Nación para su sobrino Don Juan María Lacunza [sic] [RJIP, vol. 24, exp. 18, fs. 139-143]. Ciudad de México.
AGN. (1828b). Provisión de diez becas en el Colegio de San Juan de Letrán criadas de los cuatro mil pesos que se le asignaron a este Colegio para su fomento [RJIP, vol. 24, exp. 16, fs. 82-134]. Ciudad de México.
AGN. (1832). Don Carlos Estrada sobre que se le conceda una beca de merced en el Colegio de San Juan de Letrán [RJIP, vol. 24, exp. 40, fs. 237-239]. Ciudad de México.
AGN. (1839). Provisión de una beca nacional del Colegio en Don Mariano Altamirano y Noriega [RJIP, vol. 25, exp. 50, fs. 249-252]. Ciudad de México.
AGN. (1840). Provisión en Don Juan Bautista Baz y Guzmán, de la beca que obtenía en el Colegio Don Manuel Guzmán [RJIP, vol. 26, exp. 8, fs. 44-49]. Ciudad de México.
AGN. (1845). Sobre que a Don Leandro Aguilar se le confiera una beca en el Colegio de San Juan de Letrán. Con una exitativa al Ministerio de Hacienda para que mande pagar al Colegio la asignación que tiene [sic] [RJIP, vol. 26, exp. 26, fs. 175-181]. Ciudad de México.
AGN. (1846a). Doña Ana María Ortiz y Alfaro solicita una beca para el huérfano Don José Félix del Ríos [RJIP, vol. 27, exp. 2]. Ciudad de México.
AGN. (1846b). Doña María Ortiz y Alfaro solicita una beca para el huérfano Don José Félix del Río [RJIP, vol. 27, exp. 2, f. 14]. Ciudad de México.
AGN. (1846c). Doña María Ortiz y Alfaro solicita una beca para el huérfano Don José Félix del Río [RJIP, vol. 27, exp. 2, f. 13]. Ciudad de México.
AGN. (1848a). Don Pedro Diez de Bonilla y Don Francisco Barrera solicitando vecas de gracia para sus hijos en el Colegio de San Juan de Letrán [sic] [RJIP, vol. 27, exp. 28, f. 181-181v]. Ciudad de México.
AGN. (1848b). Don Pedro Diez de Bonilla y Don Francisco Barrera solicitando vecas de gracia para sus hijos en el Colegio de San Juan de Letrá [sic] [RJIP, vol. 27, exp. 28, f. 183v-184]. Ciudad de México.
AGN. (1849). Sobre que se vuelva a admitir en el Colegio de San Juan de Letrán a Don Jesús Barranco pagando solo sus alimentos [RJIP, vol. 27, exp. 37, fs. 251-255]. Ciudad de México.
AGN. (1850a). Don Miguel Mendiola alumno del Colegio de San Juan de Letrán pidiendo una beca nacional para continuar sus estudios [RJIP, vol. 27, exp. 56, fs. 380-392]. Ciudad de México.
AGN. (1850b). Doña Andrea Arce de Otero pidiendo dos vecas nacionales para sus hijos D. Crispiniano y D. Carlos [sic] [Justicia e Instrucción Pública, vol. 27, exp. 54, fs. 356-362]. Ciudad de México.
AGN. (1855a). Don Leandro Múzquiz, alumno del Colegio de San Juan de Letrán, solicita una beca nacional [RJIP, vol. 67, exp. 4, fs. 56-58]. Ciudad de México.
AGN. (1855b). Don Ygnacio Altamirano solicita una beca de gracia en el Colegio de San Juan de Letrán [sic] [RJIP, vol. 67, exp. 2, fs. 46v-47]. Ciudad de México.
AGN. (1861). Otorgamiento de becas de gracia a los hijos de Miguel Lerdo de Tejada por haber quedado en orfandad [Ramo Instrucción Pública y Bellas Artes, Justicia 118, caja 131, vol. 646, exp. 2, fs. 61]. Ciudad de México.
AGN. (s/f). Provisión de diez becas en el Colegio de San Juan de Letrán criadas de los cuatro mil pesos que se le asignaron a este Colegio para su formato [RJIP, vol. 24, exp. 16, fs. 126-128]. Ciudad de México.
Alcubierre Moya, B. (2017). Niños de nadie. Usos de la infancia menesterosa en el contexto borbónico. México: Bonilla Artigas / Universidad Autónoma de Morelos.
Arrom, S. (2010). Para contener al pueblo: el Hospicio de pobres de la Ciudad de México, 1774-1871. México: CIESAS.
Caron, J.C. (1996). La segunda enseñanza en Francia y en Europa, desde finales del siglo XVIII hasta fines del siglo XIX. Colegios religiosos e institutos. En G. Ley y J.C. Schmitt (eds.), La edad contemporánea (vol. II) (pp. 167-238). Madrid: Taurus.
Castañeda Delgado, P. (1980). El Colegio de San Juan de Letrán de México (Apuntes para su historia). Anuario de Estudios Americanos, (37), 69-126.
Gómez Canedo, L. (1982). La educación de los marginados durante la época colonial. Escuelas y Colegios para indios y mestizos en la Nueva España. México: Porrúa.
Gonzalbo Aizpuru, P. (2012). Los primeros siglos de la Nueva España. En P. Gonzalbo Aizpuru y A. Staples (coords.). Historia de la educación en la ciudad de México (pp. 49-115). México: El Colegio de México /Secretaría de Educación del Distrito Federal.
Greenleaf, R.E. (1986). San Juan de Letrán: Colonial México´s Royal College for Mestizos. En Researchs and Reflections in Archeology and History. Essays in Honor of Doris Stone (pp. 113-148). USA: Tulane, Middle American Research Institute.
Gutiérrez García, C.A. (2016). La historia como conocimiento fundamental en los estudios preparatorios y superiores de humanidades en el siglo XIX mexicano: sujetos, didáctica, difusión, política, instituciones (1821-1869) [tesis de doctorado en Pedagogía]. UNAM-ENEP Acatlán, México.
Hidalgo Pego, M. (2010). Reformismo borbónico y educación. El Colegio de San Ildefonso y sus colegiales (1768-1816). México: IISUE-UNAM.
León Alanís, R. (2001). San Ramón Nonato: puente entre el Colegio de San Nicolás Obispo de Michoacán y la Real Universidad de México. En E. González y L. Pérez Puente (coords.), Colegios y Universidades: del Antiguo Régimen al Liberalismo (vol. 2) (pp. 97-110). México: CESU-UNAM.
Lionetti, L., Cosse, I., y Zapiola, M.C. (Comps.). (2018). Historias de las infancias en América Latina. Tandil, Argentina: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
Luque Alcaide, E. (1970). La educación en Nueva España en el siglo XVIII. Sevilla, España: Escuela de Estudios Hispano-Americanos de Sevilla.
Olaechea Labayen, J.B. (1972). El Colegio de San Juan de Letrán en Méjico. En Anuario de Estudios Americanos, (29), 585-596.
Pieza compuesta (1818). Pieza compuesta por un ex-alumno del Real y Primitivo Colegio de San Juan de Letrán, para la primera distribución de premios que se hizo después de su restablecimiento. [Fondo Lafragua. 646. Año de 1818]. México: Imprenta de Alexandro Valdés.
Prieto, G. (1992). Memorias de mis tiempos [Obras completas I]. México: CONACULTA.
Ríos Zúñiga, R. (2019a). Dinámica de la población estudiantil del Colegio de San Juan de Letrán de la Ciudad de México en tres momentos (1833, 1845, 1854). En H. Casanova, E. González y L. Pérez Puente (coords.), Universidades. Iberoamérica ayer y hoy (pp. 291-317). México: IISUE-UNAM.
Ríos Zúñiga, R. (2019b). La reconfiguración del orden letrado: del rector eclesiástico al rector laico: El Colegio de San Juan de Letrán (1816-1852). En A. Arredondo (coord.), La educación laica en México: conceptos, políticas y coyunturas (1821-1917) (pp. 43-70). Morelos: Universidad Autónoma de Morelos / CONACYT
Ríos Zúñiga, R. (2020). El Colegio de San Juan de Letrán de la Ciudad de México. Del modelo corporativo al sistema escolarizado (1770-1826). En R. Castañeda (coord.), La educación pública en la transición al México independiente. Escuelas de primeras letras y colegios (pp. 213-237).México: IISUE.
Ríos Zúñiga, R. (en prensa). La reconfiguración del orden letrado. El Colegio de San Juan de Letrán de la Ciudad de México, 1790-1867. México: IISUE-UNAM.
Rosas Iñiguez, C. (2015). La educación de médicos e ingenieros en la reforma educativa liberal en la Ciudad de México, 1833-1834. México: Facultad de Filosofía y Letras / UNAM.
Rosas Iñiguez, C. (2019). El Establecimiento de Ciencias Eclesiásticas de la ciudad de México. ¿Avance hacía la laicización educativa? (1833-1834). En A. Arredondo (coord.), La educación laica en México. Estudios en torno a sus orígenes (pp. 71-106). México: Bonilla Artigas Editores / Universidad Autónoma de Morelos.
Sánchez Santiró, E. (2008). Nación, República y Federalismo: las transformaciones de la Universidad de México y su impacto en los estudios de filosofía, 1821-1854. En E. González González (coord.), Estudios y estudiantes de filosofía. De la Facultad de Artes a la Facultad de Filosofía y Letras (1551-1929). México: IISUE-FFyL-UNAM / Colegio de Michoacán.
Schmidt Díaz de León, I. (2012), El Colegio Seminario de Indios de San Gregorio y el desarrollo de la indianidad en el centro de México, 1586-1856. México: Universidad de Guanajuato / Plaza y Valdés.
Tanck de Estrada, D. (2012). La ciudad durante tres regímenes, 1768-1838. En P. Gonzalbo y A. Staples (coords.), Historia de la educación en la Ciudad de México (pp. 117-174). México: Colmex.
Tenembaum, B.A. (1985). México en la época de los agiotistas, 1821-1857. México: FCE.
Todos los contenidos de la revista Debates por la Historia se publican bajo una licencia Creative Commons Atribución No Comercial 4.0 Internacional, que permite compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y construir a partir del material) para fines no comerciales, dando los créditos a los autores y a la revista, tal como lo establece la licencia.
La política de acceso abierto y de licencias con “algunos derechos reservados” no niega la propiedad intelectual ni los derechos de los autores respecto a sus artículos, pues ellos son los titulares y la revista Debates por la Historia no los reserva para sí ni para la institución editora, ya que se apega a movimientos de acceso abierto como los Principios y Valores del Sistema de Información Científica Redalyc - Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, que pugnan por la eliminación de las políticas de embargo para que el autor retenga los derechos de su obra (principio número 8).
Los autores podrán distribuir su propio material en cualquier otro medio o soporte, siempre y cuando sea para fines no comerciales, informando a los editores que el trabajo será publicado nuevamente y dando el crédito correspondiente a la revista Debates por la Historia.
La publicación en la revista Debates por la Historia, por su carácter gratuito, no da derecho a remuneración económica alguna a los autores, ni a los dictaminadores.
Los lectores podrán reproducir (copiar), comunicar, distribuir o hacer obras derivadas de los artículos o colaboraciones publicados en la revista Debates por la Historia en los siguientes casos:
- Para fines públicos.
- Sin fines comerciales.
- Que se reconozca la autoría de la obra y se cite su origen con información completa: Apellido/s del autor, inicial/es del nombre/s. (año de publicación). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número de ejemplar), página inicial del artículo-página final del artículo. DOI: numero de identificador o Recuperado de: URL exacto del documento citado (formato sugerido).
El cuerpo editorial de la revista Debates por la Historia asumirá el compromiso de notificar oportunamente a los autores sobre cualquier cambio de ubicación de los artículos en el sitio (cambio de dirección URL o de conexiones para identificar el artículo).
Los autores, al enviar sus trabajos para su posible publicación, deberán tomar en cuenta los puntos anteriores, mismos que se contemplan en el Acuerdo entre autor y la revista Debates por la Historia.