“Entre Controversias, Ruptura Y Continuidades: Fragmentación en la Implementación del Acceso a la Docencia en México (reformas de 2013 Y 2019) ”. PHRŌNESIS, DELIBERACIŌN-DIRECCIŌN-PRÁXIS 2, no. 1 (May 4, 2026): e2317. Accessed September 25, 2026. https://revistascientificas.uach.mx/index.php/fronesis/article/view/2317.