«Autoeficacia en niños de educación primaria y preferencia por un rol de profesor: Children self-efficacy of primary school and preference for a teacher role». TECNOCIENCIA Chihuahua 10, no. 2 (agosto 3, 2016): 72–80. Accedido septiembre 26, 2026. https://revistascientificas.uach.mx/index.php/tecnociencia/article/view/574.