[1]
P. Barrera-Valdivia, R. V. Méndez, M. Czyewska, G. Mendoza-Meraz, y A. Cordero-Hidalgo, «Desarrollo de un instrumento para evaluar la empatía emocional en escolares mexicanos: Developing an instrument to assess emotional empathy in mexican students», TECNOCIENCIA Chih., vol. 13, n.º 3, pp. 149–156, sep. 2019.