Rodríguez Nieto, M. C., García García, J., Peña Moreno, J. A., & Sánchez Miranda, M. P. (2016). Autoeficacia en niños de educación primaria y preferencia por un rol de profesor: Children self-efficacy of primary school and preference for a teacher role. TECNOCIENCIA Chihuahua, 10(2), 72–80. https://doi.org/10.54167/tch.v10i2.574