DAVID GÓMEZ-SÁNCHEZ, BRISAIDA YARIT AMADOR-GUILLÉN, HÉCTOR LÓPEZ-GAMA Y RAMÓN GERARDO RECIO-REYES: Desempeños
profesionales percibidos en el egresado para su inserción en el campo laboral: caso UASLP-UAMZM
creación de perfiles de egreso congruentes con
Conclusiones
el campo laboral, además de adoptar nuevos
En conclusión, la agrupación formada por
enfoques de enseñanza y de aprendizaje de
valores es la más importante, seguida por
acuerdo a las competencias que se necesitan
capacidades, actitudes, habilidades, cono-
en el egresado.
cimientos y finalmente se encuentra relaciones
sociales.
Literatura citada
Dentro de la agrupación valores, resulta
ARAYA, M. I. y Varela, K. 2011.Aplicación de una propuesta teórica
más importante el compromiso y responsa-
bilidad, puntuando con la media más alta. Para
las capacidades resulta más importante el
liderazgo, negociación y comunicación. De las
actitudes, la puntuación mayor es para la calidad
en el servicio. Dentro de las habilidades, lo más
importante es el trabajo en equipo. Para los
conocimientos, resulta más importante el
dominio de la comunicación.
y metodológica para la producción de documentos en el modelo
por competencias: un estudio cuasiexperimental. Revista
electrónica Actualidades Investigativas en Educación 11(1):1-
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Las relaciones de los grupos de
desempeños contrastados con la variable sexo
está presente en valores, habilidades,
capacidades, conocimientos y actitudes, con
excepción de las relaciones sociales. Mientras
que la asociación entre los desempeños y la
variable grupo de interés está presente en
actitudes, conocimientos, valores y las
relaciones sociales, exceptuando los
desempeños habilidades y capacidades.
Tanto para el sexo masculino como el
femenino los desempeños que resultan más
importantes son los agrupados en valores.
Respecto a los grupos de interés, el desempeño
capacidades es mayormente valorado por los
empleadores, relaciones sociales por los
alumnos, valores por los empleadores,
conocimientos por los maestros, actitudes por
el egresado y, finalmente, habilidades por los
maestros.
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La evaluación de los desempeños
necesarios para el ejercicio de una profesión
contribuye al desarrollo de una formación
integral en el estudiante de la UAMZM, en la cual
se contemplen aquellos que requiere el alumno
para su inserción y adaptación a su contexto
laboral, esto por medio de la actualización de
programas académicos y perfiles de egreso con
un enfoque en competencias, buscando la
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Vol. VI, No. 2 • Mayo-Agosto 2012 •