Velasco Zárate, K. y Contreras Hernández, R. . (2022) «Incorporando el diseño instruccional a la práctica de enseñanza en línea del inglés como lengua extranjera en Moodle»., QVADRATA. Estudios sobre educación, artes y humanidades, 4(7), pp. 39–55. doi: 10.54167/qvadrata.v4i7.942.