Cataldo González, H. (2019). Política y educación de calidad: cuando las teorías neoliberales se vuelven políticas educativas. QVADRATA. Estudios Sobre educación, Artes Y Humanidades, 1(1), 64–79. Recuperado a partir de https://revistascientificas.uach.mx/index.php/qvadrata/article/view/124