Botello Torres, C. L. (2024). Identidad docente y representaciones sociales sobre las dimensiones personal e interpersonal de la práctica educativa en maestros de la UPNECH Unidad Parral. QVADRATA. Estudios Sobre educación, Artes Y Humanidades, 6(12), 51–64. https://doi.org/10.54167/qvadrata.v6i12.1716