Velasco Zárate, K. y Contreras Hernández, R. 2022. Incorporando el diseño instruccional a la práctica de enseñanza en línea del inglés como lengua extranjera en Moodle. QVADRATA. Estudios sobre educación, artes y humanidades. 4, 7 (jun. 2022), 39–55. DOI:https://doi.org/10.54167/qvadrata.v4i7.942.