Inclusión del Programa: Introducción a la Mediación en la Universidad Autónoma de Chihuahua
DOI:
https://doi.org/10.54167/usiil.v7i2.2227Palabras clave:
mecanismos, conflictos, educación, accesibilidad, solucionesResumen
En esta investigación se propone la implementación de un programa de mediación aplicable en la Universidad Autónoma de Chihuahua a través de la incorporación de una asignatura curricular en el tronco común del plan académico universitario, tomando como referencia el modelo de análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación, con el fin de promover el acceso a la mediación y a sus principios como una vía efectiva para la resolución pacífica de conflictos en los distintos entornos en los que se desenvuelve el estudiante, con su puesta en marcha la UACH será un referente a nivel nacional e internacional.
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Referencias
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