Rivera Aguilera, L. R., Rivera Aguilera, J. C. ., & Ramos Fandiño, G. P. . (2023). Modelo TPACK para el estudio de habilidades docentes en educación superior: El caso de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Revista Estudios De La Información, 1(2), 4–23. https://doi.org/10.54167/rei.v1i2.1290